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如果孩子存在学习障碍，针对这些孩子来说，应该尽早制定解决的措施。比如有一些孩子可能只是某一个科目出现学习障碍，那么应该提供孩子补救的教学，可以使他们提高有关组织能力和自我指导以及解决问题的能力。并且学习障碍的孩子可以放在普通班，也可以额外的提供一些补救的教学班，并且还要提供适合他们教学的情境和教学设备。要应用工作分析法，将孩子所学习到的技能细分为小的步骤，让孩子更容易学习，接受孩子的挫败感，并且还要接纳孩子的缺陷，要发掘孩子其他的优势。
如果孩子存在学习障碍，针对这些孩子来说，应该尽早制定解决的措施。比如有一些孩子可能只是某一个科目出现学习障碍，那么应该提供孩子补救的教学，可以使他们提高有关组织能力和自我指导以及解决问题的能力。并且学习障碍的孩子可以放在普通班，也可以额外的提供一些补救的教学班，并且还要提供适合他们教学的情境和教学设备。要应用工作分析法，将孩子所学习到的技能细分为小的步骤，让孩子更容易学习，接受孩子的挫败感，并且还要接纳孩子的缺陷，要发掘孩子其他的优势。
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